Il Ponte Società Cooperativa Sociale Onlus
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Data di Fondazione 30/04/1984
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Posizioni aperte 1
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Causa Infanzia e minori
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Tipo di Entità Cooperativa Sociale
Descrizione
La nostra Cooperativa è presente sul territorio dal 1984, ispirata a valori quali: solidarietà, mutualità, giustizia sociale e uguaglianza. La Cooperativa gestisce una Comunità Educativa Residenziale che accoglie 10 minori di ambo i sessi, di età compresa tra gli 11 e I 17 anni, più due posti di accoglienza diurna.
Il servizio accoglie minori provenienti dalla città di Torino e dai Consorzi dei Comuni fuori Torino, con o senza provvedimento dell’Autorità Giudiziaria, che si trovino in stato di disagio per situazioni di emergenza familiare, difficoltà relazionali e per parziale o totale abbandono temporaneo o definitivo.
All’interno della Comunità è garantito il soddisfacimento dei bisogni primari, quali bisogni affettivi, educazione, formazione professionale, istruzione e/o reperimento di eventuali risorse lavorative.
L’équipe educativa della Comunità si occupa della realizzazione dei progetti, ipotizzati insieme ai Servizi Sociali di territorio, ponendo la sua attenzione alle esigenze del minore, ai suoi vissuti e alle sue esperienze e collaborando, ove richiesto, con altri Servizi e Istituzioni (Neuropsichiatria Infantile, scuola, Autorità Giudiziaria, associazioni di volontariato).
Un livello di organizzazione interna e una precisa strutturazione delle attività sono infatti, condizioni necessarie per la vita comunitaria e i minori sono stimolati a una costante e accurata partecipazione agli impegni comuni.
L’elaborazione di un approccio metodologico rappresenta per la Comunità una condizione essenziale per definire modalità di intervento verificabili e trasmissibili, non affidate all’improvvisazione e allo slancio personale, ma funzionali agli obiettivi perseguiti. Tutto questo avviene con un congruo lavoro d’équipe, che prevede la cooperazione di tutti gli operatori e l’espressione della loro capacità e professionalità.
Il lavoro d’équipe consiste nel definire strategie educative volte al raggiungimento degli obiettivi e nel prevedere verifiche periodiche degli interventi attuati.
